Цели

ГлавнаяМониторинг качества образованияСистема мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работниковЦели
Цели по проведению диагностики профессиональных дефицитов педагоговСкачать
Цели по осуществлению профессиональной переподготовки
по образовательным программам педагогической направленностиСкачать

Перечень программ дополнительного профессионального образования, разработанных с учетом потребности региона

Кафедра дошкольного образования

Экспертные заключения кафедры дошкольного образованияСкачать
Особенности организации деятельности младших воспитателей (помощников воспитателей) в ДОО в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»Скачать
Современные подходы робототехники и ЛЕГО-конструирования в ДОО. Протокол № 4 от 18 декабря 2019г. – 32ч. и 72ч.Скачать
Современные системы оценки качества дошкольного образования. Протокол № 2 от 16 октября 2019г. – 32ч.Скачать
Современные технологии и практики изобразительной и продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста»Скачать
Экономическое воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДОСкачать
Организация образовательной деятельности в ДОО в свете требований ФГОС ДО. Протокол № от от 22 января 2020г. – 72ч.Скачать
Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС до и профессионального стандарта педагога (дистанционный). – 72 ч.Скачать
Современные подходы к организации робототехники и ЛЕГО-конструирования в ДОО. — 72ч.Скачать
Современные системы оценки качества дошкольного образования. – 72ч.Скачать
Современные технологии и практики изобразительной и продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста. – 72ч.Скачать
Социально – коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. (дистанционный). – 72 чСкачать

Кафедра истории, обществознания и культурологии

Экспертные заключения кафедры истории, обществознания и культурологииСкачать
Современные требования к преподаванию ист+общ 1скачать
Современные требования к преподаванию ист+общ 2Скачать
Современные требования к преподаванию ист+общ 3Скачать
Современные требования к преподаванию предмета История РоссииСкачать
Современные требования к преподаванию предмета История России2Скачать
Современные требования к преподаванию предметов История и ОбществознанияСкачать
Современные требования к преподаванию предметов История и Обществознания2Скачать
Теория и практика преподавания предмета ИЗОСкачать
экс.закл. ВПРСкачать
Эксп.зак.Скачать
Эксп.закл.ИЗО.72 ч.Скачать

Кафедра педагогики и психологии

Экспертные заключения кафедры ПиПСкачать
1 эксп закл педагог психолог в дошк ООСкачать
1 эксп закл соцпедагогСкачать
2 экп закл соцпедпгогСкачать
2 эксп закл пед психолог в дошк ООСкачать
эксп закл сопровождение ГИАСкачать
экспертное заключение СамоопределениеСкачать
Формирование культуры безопасного поведения детей на дорогеСкачать
Формирование здорового и безопасного образа жизни в образовательной средеСкачать

Кафедра теории и методики преподавания биологии, химии и географии

Экспертные заключения кафедры БХГСкачать
Методика подготовки школьников к олимпиаде по биологииСкачать
Методика подготовки школьников к олимпиаде по географииСкачать
Методика подготовки школьников к олимпиаде по химии»Скачать
Методика преподавания школьной химии в условиях реализации требований ФГОССкачать
Методическое сопровождение педагогов по повышению качества подготовки обучающихся к ГИА по биологииСкачать
Методическое сопровождение педагогов по повышению качества подготовки обучающихся к ГИА по географииСкачать
Методическое сопровождение педагогов по повышению качества подготовки обучающихся к ЕГЭ по химииСкачать
Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся педагогам и дополнительного образования в естественно научном направлении с учетом требований ФГОС»Скачать

Кафедра филологического образования

Совершенствование коммуникативных умений обущающихся при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языкуСкачать
Совершенствование предметных компетенций учителя русского языка, востребованных при подготовке к ГИАСкачать
Теория и практика устной коммуникации в образовательном процессеСкачать
Достижения личностных , предметных и метапредметных результатов при изучении русского языка и литературы в свете требований ФГОС основного и среднего общего образованияСкачать
Методика подготовки, проведения и оценивания ВПР по русскому языкуСкачать
Совершенствование коммуникативных умений обучающихся при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языкуСкачать
Совершенствование коммуникативных умений обущающихся при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языкуСкачать
Теория и практика устной коммуникации в образовательном процессеСкачать
Филологический (комплексный) анализ художественного текстаСкачать

Кафедра башкирского и других родных языков и литератур

Экспертные заключения кафедры башкирского и других родных языков и литературСкачать
Экспертное заключение Методические основы преподавания татарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта педагогаСкачать
Экспертное заключение Преподавание башкирского языка и литературы в условиях реавлизации ФГОССкачать
Экспертное заключение Филологический анализ художественного текста на уроках башкирского языка и литературыСкачать
Экспертное заключение ГИА по предметам Башкирский язык и Башкирская литератураСкачать
Экспертное заключение Методика подготовки обучающихся к ГИА по татарскому языку и литературеСкачать

Кафедра теории и методики преподавания биологии, химии и биографии

Система оценивания достижений планируемых результатов освоения образовательной программы по географииСкачать
Экспертное заключение Особенности преподавания школьного курса биологии в условиях реализации требований ФГОССкачать
Экспертное заключение Учебно — исследовательская и проектная деятельностьСкачать
Экспертное заключение, критерии.docСкачать
Экспертное заключение Повышение профессиональных компетенций учителя географии в условиях реализации требований ФГОССкачать

Кафедра среднего профессионального образования

Использование инновационных интерактивных технологий в системе СПОСкачать
Современное учебное занятие в среднем профессиональном образовании в контексте ФГОС ПОСкачать
Симуляционные и продуктивные технологии обучения в СПОСкачать
Своременный урок русского языка, русского родного языка и литературы в условиях реализации ФГОС СПОСкачать

Кафедра теории и методики начального образования

Экспертные заключения кафедры ТиМНОСкачать
Инновационные педагогические технологии как инструмент реализации требований ФГОС НОО (очно)Скачать
Инновационные педагогические технологии как инструмент требований ФГОС НОО (дист)Скачать
Современная методика преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (очно-заочно)Скачать
Современная методика преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (дист.)Скачать
Современная методика преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (очно) Скачать
Реализация требований ФГОС НОО в УМК (на примере УМС для начальной школы «Школа России») (дист)Скачать
Реализация требований ФГОС НОО в УМК (на примере УМС для начальной школы «Школа России»)(очно-заочно)Скачать
Реализация требований ФГОС НОО в УМК (на примере УМС для начальной школы «Школа России»)(очно)Скачать

Кафедра теории и методики физического воспитания, ОБЖ и технологии

Экспертные заключения кафедры теории и методики физического воспитания, ОБЖ и технологииСкачать
ИКТ в преподавании технологииСкачать
Организация проектной деятельностиСкачать
Преподавание технологии в условияхСкачать
Теория и методика предмета ТехнологияСкачать
Экспертные заключения по ОБЖСкачать
Экспертные заключения по ФКСкачать

Кафедра физики, математики и информатики

Экспертные заключения кафедры ФМИСкачать
Методика проведения, организации и оценивания ВПР по математикеСкачать
Преподавание математики в условиях реализации ФГОССкачать
Методика подготовки обучающихся к ГИА по математикеСкачать
Методика подготовки обучающихся к ГИА по математикеСкачать
Методика подготовки обучающихся к ГИА по математикеСкачать

Кафедра управления образованием

Современный образовательный менеджментСкачать
Управление качеством образованияСкачать
Управление ОО в условиях введения и реализации ФГОССкачать
Управление организацией образовательной деятельности в условиях введения и реализации ФГОССкачать