07.02.2020

5 февраля 2020 г. прошел городской семинар по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных организациях г.Уфа, который объединил на базе МБОУ «Центр образования № 53» 67 педагогов.

Как известно, особая роль в обеспечении безопасности дорожного движения принадлежит образовательным организациям. Задачи и цели профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных организациях раскрыла методист МБОУ ДО «НИМЦ» г.Уфа Э.Ф. Шаймухаметова.

В рамках семинара о технологиях формирования культуры безопасного поведения детей и подростков в дорожном движении рассказала кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного образования Института Гульсасак Мубараковна Сибаева. В ходе деловой игры   участники семинара актуализировали способы реализации информационно-коммуникационных, игровых технологий и технологий диалогового взаимодействия, организации проектной деятельности обучающихся.  

  В ходе мероприятия инспектор отдела ГИББД Управления МВД России по городу Уфе Д.Н.Волкова представила анализ дорожно-транспортных ситуаций с участием детей.

Участники семинара посетили классные часы, экспертную встречу, квест-акцию, мастер-классы, которые были организованы учителями начальных классов       Н.А. Мурза, И.А. Черенковой, Л.Ш. Салимьяновой, учителями русского языка и литературы Н.Е. Толстокулаковой, М.А. Лазаревой, старшими вожатыми Д.Д. Шамиловой, О.В. Танцура, социальным педагогом Е.А. Жариновой, учителем технологии Л.С. Воробьевой, заместителем директора по воспитательной работе Д.Ф. Гареевой, учителем физической культуры Р.Ф. Каримовым, учителем географии И.Н.Хисаметдиновым.

Подводя итоги семинара и намечая перспективы деятельности по изучению правил дорожного движения, методист МБОУ ДО «НИМЦ» г.Уфа  Э.Д.Акрамова выразила благодарность директору МБОУ «Центр образования № 53» С.А. Стрелковой, заместителю директора по воспитательной работе Д.Ф. Гареевой и Институту развития образования Республики Башкортостан за высокий уровень организации встречи и возможность плодотворного взаимодействия, обмена опытом.