- Новости
- Педагог года ДОО
- Учитель года
- ФИП "Кадры образования будущего"
- Педагогические династии
- Финансовая грамотность

|
г. Уфа, ул.Мингажева, д. 120
|
8 (347) 216-10-41 | Меню |
|



























Статистика: «Больше трети опрошенных россиян признали, что периодически совершают импульсивные покупки, хотя понимают, что это финансово безграмотное поведение. Двадцать девять процентов отметили, что не умеют откладывать деньги; двадцать три признались, что не понимают базовых принципов работы финансовых инструментов вообще. Шесть процентов россиян забывают оплатить коммунальные счета, пять процентов вносить ежемесячные платежи по кредитам» (https://otr-online.ru/programmy/segodnya-v-rossii/finansovo-negramotny-45538.html?fbclid=IwAR1iEKNE3T5KVyyoRFcaijCYxW85sZqOpaq38ueUExHZefA0AaZ46QJluRc).
Одна из компетенций, которую предполагает финансовая грамотность – это умение планировать. Планировать необходимо всегда: каждый день, на месяц, на год, на длительную перспективу.
Что предполагает такую необходимость планирования?
Во-первых, любая семья — это агент экономики, которая имеет свои активы (имущество, сбережения и накопления, валюту, драгоценности, даже старинные монеты) и обязательства (долги, кредиты, налоги и т.д.), пускать на самотек управления, которыми ни в коем случае нельзя.
Во-вторых, на экономику и финансы любого человека и семьи влияют макроэкономические факторы, которые также приходится учитывать: инфляция, политика процентов, циклы экономического развития и т.д.
В-третьих, достижение целей невозможно без четкого понятного плана и управления доходами и расходами любой семьи, любого человека.
На что обращаем внимание при планировании?
Это не просто. Но можно облегчить эту деятельность с помощью различных мобильных приложений или других сервисов.
Самое сложное финансовое планирование, связанное с реализаций планов долгосрочного характера. Это предполагает формулировку конкретной финансовой цели, которую необходимо реализовать в течении некоторого времени. Следует не ошибиться при выборе источников формирования ресурсов на реализацию этой цели, объемы накоплений, способы приумножения этих накоплений, предусмотреть все альтернативы и самое главное ориентироваться в прогнозе макроэкономической ситуации.
Преподаватель Уфимского РМЦ Галимова Г.А.