Учитель: Наша с вами встреча проходит в преддверии важного события – 12 декабря наша страна отмечает День Конституции Российской Федерации, а 24 декабря — День Конституции Республики Башкортостан. Сегодня мы поговорим о Конституции Российской Федерации, а также о Конституции Республики Башкортостан, как основных законов нашей Родины, в которых закреплены права и свободы человека.

Ребята, как вы думаете, из какого языка пришло слово «закон»?

Ученики: дают ответ, пытаются назвать язык, из которого пришло данное слово в русский язык.

Учитель: (Слайд 2) Если мы посмотрим на историю его происхождения, есть такая наука в русском языке, которая называется «этимология», так вот согласно данной науке, это слово пришло к нам из старославянского языка.

Нужно сказать, что у многих славянских народов есть слова с корнем «кон» и по смыслу они схожи с русским «закон». Слово закон происходит от исходного корня КОН, означающий Начало. Такой же корень и для слова Конец. Но приставка ЗА дает этому слову обратное значение. Вначале его так и понимали – то, что стоит напротив Конца, Начало, Основа. Смысл слова Начало тоже может означать Основу чего-то, как и закон, без которого невозможно существование общества и природы в целом. Вероятно, это слово появилось, когда в обществе возникла надобность установления норм, правил и ответственности.

Так что же такое закон, ребята?

Ученики: пробуют дать свое толкование слова «закон».

(слайд 3) Учитель: Закон — это система общеобязательных правил и норм, которые устанавливаются государством и регулируют поведение людей в обществе. Законы созданы для обеспечения порядка, защиты прав и свобод граждан, а также для поддержания социальной справедливости. Но помимо этих законов есть и другие законы — законы физики, дающие нам представления о свойствах и строении материи, принципах его изменения и движения. Физические законы используются человеком в различных областях науки. Законы природы, по которым происходят природные явления, в том числе стихийные и их взаимосвязь. Эти законы определяют свойства и связи каких-либо явлений в живой и неживой природе. Законы общества – это нормы и правила развития и функционирования сознательной деятельности человека. Это правовая основа, регулирующая взаимоотношение людей в обществе.

Ребята, если не будет Конституции, как мы будем жить? (беседа с учащимися)

Ученики: отвечают на вопрос учителя.

Учитель делает вывод: Конституция нас охраняет, защищает дает нам возможность жить в цивилизованном государстве.

Учитель: Ребята, существуют различные виды законов, их классифицируют по разным основаниям, например:

(Слайд 4) По степени значимости. Например, Конституция — основной закон государства, обладающий высшей юридической силой.

(Слайды 5-7) По сфере регулирования. Выделяют уголовные, трудовые, гражданские, административные и другие законы.

По сроку действия. Законы могут быть постоянными (определены на неограниченный срок) или исключительными (введены в экстренных ситуациях временного характера).

(Слайд 8) Учитель: Что такое Конституция?

(Слайды 9-10) Конституция РФ была принята 12 декабря 1993 г. В этом году ей исполняется 32 года. А если посмотреть на историю Конституции, то можно увидеть очень интересные исторические факты о том, как создавалась Конституция. Дело в том, идея Конституции в России существует более 200 лет (В 1820 году была разработана «Государственная уставная грамота Российской империи», но принятие документа было отложено на неопределенный срок).

В XX веке действовали Конституции РСФСР и СССР (1918, 1925, 1937, 1977 гг.)

Конституция РФ 1993 года стала итогом долгого исторического пути и ответом на вызовы времени.

Нормы, принятые в 1993 году, не могли учесть всех вызовов будущего, и поэтому для развития общества и государства в Конституцию вносятся поправки. Это общепринятая мировая практика, позволяющая закону оставаться актуальным. Именно в Конституции закреплены права и обязанности граждан Российской Федерации.

(слайды 11-14) Основные обязанности, связанные с законом:

соблюдение Конституции РФ и законов (ст. 15);

  • уважение прав и свобод других лиц (ст. 17);
  • забота о детях и нетрудоспособных родителях (ст. 38);
  • получение основного общего образования (ст. 43);
  • забота о памятниках истории и культуры (ст. 44);
  • уплата налогов и сборов (ст. 57);
  • охрана природы и окружающей среды (ст. 58);
  • защита Отечества (ст. 59).

Таким образом, основная обязанность любого гражданина — соблюдать законы и не совершать правонарушений, а также не нарушать прав и законных интересов других лиц. За невыполнение этой обязанности правонарушитель привлекается к юридической ответственности.

(Слайды 15-17) Учитель: А как у нас защищают права граждан? В этом году практически одновременно с 32-летием Конституции России мы отмечаем еще и 32-летие Конституции Республики Башкортостан. Совсем скоро, 24 декабря мы будем отмечать День Конституции Республики. В этот день и весь декабрь члены Конституционного Совета будут приходить в школы и проводить интеллектуальные игры с учащимися.

Сегодня Конституция Башкортостана приведена в соответствие с Конституцией Российской Федерации. Это не означает, что она ее дублирует. Это значит, что она не противоречит ей, хотя и имеет свои отличительные региональные особенности.

В здании штаб-квартиры Правительства, Конституционного Суда, Администрации Главы Башкортостана, Совета общественной безопасности, а также других органов исполнительной власти Башкортостана. Ведется большая серьезная работа с предложениями, и с поправками в Конституцию БР, так как после 2020 года их количество увеличилось. После поправок в Конституцию России была проведена аналогичная работа и с Конституцией нашей республики. (10 слайд) У нас была создана специальная комиссия, которая принимала предложения от граждан, общественных, научных организаций. Предложения принимались по электронной, обычной почте, через сайт парламента. Данная возможность широко афишировалась через средства массовой информации, соцсети. Депутаты также проводили встречи с избирателями, на которых предлагали гражданам озвучивать свои предложения по изменению Конституции и законов республики. Всего поступило около 170 предложений о поправках к Конституции республики. Они были тщательно изучены, и наиболее рациональные легли в основу соответствующего законопроекта, который потом внес в парламент Глава республики Радий Фаритович Хабиров.

В итоге закон «О внесении изменений и дополнений в Конституцию Республики Башкортостан» был принят в октябре 2021 года. В Конституцию Башкортостана было внесено более 40 поправок. Были изменены 23 статьи Конституции и добавлены две новые.

Этот закон не просто привел республиканскую Конституцию в соответствие с федеральной, но и творчески развил положения обновленной Конституции Российской Федерации. Более того. Часть закрепленных данным законом норм представляет собой правовые новации, аналогов которых еще не было не только в республиканском, но и в российском праве. Например, в связи с признанием российской Конституцией важности воспитания патриотизма, гражданственности, уважения старших в Конституцию Республики Башкортостан были включены положения о сохранении памяти предков, поддержке преемственности и солидарности поколений. Также в обновленной республиканской Конституции было прописано создание реестра национального наследия Республики Башкортостан, включающего в себя уникальные объекты духовного, культурного, исторического и природного наследия, в том числе находящиеся под особой защитой уникальные природные объекты экологической, культурно-исторической значимости, в числе которых всем известные природный заповедник «Шульган-Таш», природный парк «Иремель», памятники природы – горы Куштау, Тратау, Юрактау.

В истории России это первый случай, когда охрана природных объектов закреплена на конституционном уровне. Да и в мировой практике таких случаев практически не встречается.

Обновленные российская и республиканская Конституции потянули за собой пересмотр многих законов. Основная часть этой работы была проведена в 2021 году, но частично она продолжается и сегодня.

Слайды (19-20) Учитель: У нас в Башкортостане имеются и государственные символы. Назовите их.

Ученики: называют государственные символы РБ.

Учитель: Официальными государственными символами РБ являются Государственный флаг, Государственный герб и Государственный гимн. Государственный флаг утвержден 25 февраля 1992 г.

В Государственном флаге Республики Башкортостан зеленый цвет означает свободу, вечность жизни; белый — миролюбие, открытость, готовность к взаимному сотрудничеству народов Республики Башкортостан; синий — ясность, добродетель и чистоту их помыслов. Цветок курая — символ дружбы, семь его лепестков, расположенных в центре белой полосы, символизируют семь родов, положивших начало единению народов, проживающих на территории Республики Башкортостан.

Древко, к которому прикреплен Государственный флаг Республики Башкортостан, довершается (заканчивается) в верхней части навершием (наконечником), представляющим собой плоское, вытянутое кверху куполообразной формы металлическое украшение золотистого цвета, в центре которого находится стилизованный цветок курая, состоящий из семи лепестков.

Государственный герб Республики Башкортостан (утвержден 12 октября 1993 года) представляет собой изображение памятника Салавату Юлаеву на фоне восходящего солнца и его лучей, вписанное в круг, обрамленный национальным орнаментом. Ниже изображено соцветие курая, лента, окрашенная в цвета Государственного флага Республики Башкортостан, с надписью по белому полю “Башкортостан”. В цветном изображении Государственного герба Республики Башкортостан памятник Салавату Юлаеву и орнамент — золотистого, цветок курая — зеленого, восходящее солнце — светло — золотистого цвета, лучи солнца — желтого, фон между памятником и орнаментом — белого, внутренняя и наружная окружности — темно — золотистого цвета (ст. 11 Закона Республики Башкортостан «О государственной символике Республики Башкортостан»).

Учитель: В числе мероприятий, приуроченных ко Дню Конституции и проходящих в нашей республике, самый главный праздник – получение паспорта гражданина РФ. 12 декабря паспорта вручают молодым гражданам сотрудники двух министерств — Министерство молодежной политики и Министерство внутренних дел РБ.

Ребята, у кого из вас день рождения в декабре?

Учитель: Паспорт уважение к близкому и ответственность за свои поступки и дела, это в первую очередь, признание справедливости, честности. Каждый гражданин нашей страны должен любить свою Родину, беречь, охранять и защищать ее, как сейчас это делают наши соотечественники в СВО. Мы не должны позволять говорить плохо о своей Родине, о своих родителях, друзьях, учителях. Для каждого гражданина важно знать положения Конституции родной страны и республики и применять их в жизни.

Если времени будет достаточно, рекомендуется провести с детьми интеллектуальную игру «Что мы знаем о Конституции?» Рекомендуемый возраст: 5 – 11 классы.

Ссылка на материалы: https://disk.yandex.ru/d/5InzjeUjIrXGnQ.

Дополнительная информация для учителя

Порядок принятия законов

Законы принимаются в ходе строго регламентированного процесса, который состоит из внесения и рассмотрения законопроекта, принятия законодательного акта и его публикации. Например, в России процесс принятия федеральных законов включает несколько этапов:

  • Подготовка проекта — он может быть предложен государственными органами, организациями или другими заинтересованными учреждениями.
  • Рассмотрение в Государственной Думе— депутаты изучают текст, обсуждают детали, вносят поправки и голосуют.
  • Одобрение Советом Федерации — Совет изучает законопроект и голосует.
  • Подпись президента — после согласования Советом Федерации законопроект поступает президенту.
  • Официальная публикация — только после размещения на интернет-портале правовой информации закон считается принятым и становится обязательным для исполнения.

За нарушение закона предусмотрена юридическая ответственность — установленная законом реакция государства за нарушение правовых норм. Если гражданин или организация нарушает закон, государство может применить к ним различные меры: штраф, лишение свободы, компенсация убытков или дисциплинарное взыскание — в зависимости от тяжести и характера проступка.