- Новости
- Педагог года ДОО
- Учитель года
- ФИП "Кадры образования будущего"
- Педагогические династии
- Финансовая грамотность

|
г. Уфа, ул.Мингажева, д. 120
|
8 (347) 216-10-41 | Меню |
|



























28 ноября заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ГАУ ДПО ИРО РБ Яфаева Венера Гавазовна, профессор, д.п.н., приняла участие в работе Всероссийской конференции по обмену опытом внедрения ФОП ДО в образовательную практику всех субъектов Российской Федерации (г. Москва). Конференция проведена под эгидой Министерства просвещения Российской Федерации, Федерального государственного бюджетного учреждения «Российская академия образования», ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена». Конференция проводилась для региональных кураторов по внедрению ФОП ДО в образовательную практику, представителей экспертно-профессионального сообщества субъектов Российской Федерации.
Пленарное заседание вела Костюк Наталья Юрьевна, заместитель директора Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации.
Спикерами пленарной части выступили:
Модератором и спикеромсекции 1 «Региональный опыт внедрения ФОП ДО в образовательную практику» выступила Изотова Елена Ивановна, заведующий лабораторией дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», заведующий кафедрой возрастной психологии Факультета дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г. Москва.
Важным в ее выступлении была информация о первых промежуточных результатах мониторинга эффективности внедрения ФОП ДО в образовательную практику всех субъектов Российской Федерации, актуализации трудностей, дефицитов и практик реализации ФОП ДО. Были обозначены сроки завершения мониторинга и дата мероприятия, на котором будут представлены итоги экспертных заключений.
Не менее информативным и интересным стало выступление о содержании и формах наполнения части ОП ДОО, формируемой участниками образовательных отношений Гогоберидзе Александры Гививны, заместителя заведующего лабораторией дошкольного образования ГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», заведующего кафедрой дошкольной педагогики Института детства ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», г. Санкт-Петербург.
Хузеева Гузелия Рифкатовна, старший научный сотрудник лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», доцент кафедры возрастной психологии Факультета дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г. Москва поведала о психолого-педагогической диагностике в процессе реализации ФОП ДО, выявлении рисков и ресурсов развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов.
Секция 2 была посвящена Маршрутизации развития организаций, реализующих программы дошкольного образования «Детский сад — маршруты развития». О первых результатах проекта «Детский сад – маршруты развития: реализация направлений и моделей развития ДОО» представила информацию Марич Екатерина Михайловна, ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка» г. Москва.
Интерес у участников конференции вызвали выступления представителей регионов: Республика Дагестан (Магомедова Замира Шахабутдиновна, декан факультета дошкольного образования ГОУ ВПО «Дагестанский государственный педагогический университет»), Воронежская область (Кривцова Татьяна Валерьевна, проректор-директор центра экспертно-аналитической деятельности и прикладных исследований ГБУ ДПО ВО «ИРО им. Н.Ф. Бунакова»), Вологодская область (Лыскова Ирина Викторовна, заведующий лабораторией развития дошкольного образования АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» и др.).
Участники конференции отметили разнообразие тем, глубину выступлений, представительность регионов, сочетание интересных форм мероприятия:
Завершением насыщенного и продуктивного дня стало посещение международной выставки-форума «Россия».