11 сентября 2026 года Институт развития образования Республики Башкортостан, кафедры управления современным образованием, педагогики и психологии приняли участие в работе районного августовского совещания управленческих и педагогических работников Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан.
В этом году мероприятие объединило учителей, руководителей школ и специалистов методических служб. Работа совещания была организована в формате 15 тематических секций, охватывающих основные направления современной педагогики. Участники обсудили актуальные вопросы управления образованием, воспитательной работы и преподавания отдельных учебных предметов.
Баширова Эльза Владимировна, проректор по учебно-методической работе ИРО РБ и Асабина Вариса Якуповна, старший преподаватель кафедры управления современным образованием ИРО РБ приняли участие в работе секции руководителей образовательных организаций. Эльза Владимировна в своем выступлении отметила приоритетные направления научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, рассказала о создании Регионального клуба директоров образовательных организаций Республики Башкортостан, о федеральных и республиканских конкурсах, проводимых в 2026 -2027 г.г.
Вариса Якуповна сделала акцент на реализацию проекта «Школа Министерства просвещения России», дала методические рекомендации по качественному прохождению самодиагностики в ноябре 2026 года и проведению проблемно-аналитического анализа её результатов для принятия управленческих решений по развитию и росту школ, устранению профессиональных дефицитов, выявленных в ходе проведения самодиагностики.
Маджуга Анатодий Геннадьевич, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии ИРО РБ представил подробную информацию об изменениях в сфере образования и воспитания в рамках обновленных ФГОС и ФООП на секции для заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов. В ходе выступления он акцентировал внимание на апробацию оценки поведения обучающихся со 2 по 8 классы в отдельных образовательных организациях Республики Башкортостан, а так же рассмотрел особенности воспитания обучающихся в условиях цифровой трансформации образования.
Участники совещания отметили продуктивность диалога и наметили ключевые задачи на новый 2026/2027 учебный год.
