Дневник ФИП. Математический эдьютейнмент

23.06.2022
Можно ли играть и обучаться? На первый взгляд, вопрос сложный. Но участники Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» точно знают на него ответ: можно! В этом они убедились на практикуме «Математический эдьютейнмент», проведенном 23 июня 2022 г. В.Г. Яфаевой, заведующим кафедрой дошкольного и начального образования Института развития […]

Дневник ФИП. Здоровьесберегающие технологии в деятельности молодого педагога

23.06.2022
23 июня 2022 г. в рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» прошел мастер-класс «Здоровьесберегающие технологии в деятельности молодого педагога» под руководством Н.И. Чуктуровой, доцента кафедры педагогики, психологии и здоровьесбережения Института развития образования Республики Башкортостан. Очевидно, что наши дети должны расти здоровыми. Но что для этого […]

Круглый стол «Сопровождение становления молодых педагогов в условиях сетевой инновационной инфраструктуры региона»

23.06.2022
В рамках сетевого взаимодействия по реализации федеральных инновационных площадок Института развития образования Республики Башкортостан  (тема ФИП: Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)») и Института развития образования Краснодарского края (тема ФИП: «Научно-методическое сопровождение региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывный рост профессионального мастерства учителя») 22 июня 2022 г. прошел круглый стол «Сопровождение становления […]

Дневник ФИП. Музейная педагогика

23.06.2022
Создать свою собственную картинную галерею? Легко! Конечно, если ты участник Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)». 22 июня 2022 г. участники ФИП на мастер-классе «Музейная педагогика» ни много ни мало рисовали свои собственные картины. Всего за полтора часа им удалось реализовать свои творческие способности и создать красоту, […]

Дневник ФИП. Графология: анализ почерка как инструмент психодиагностики

23.06.2022
«Напиши, чтобы я тебя увидел» — таков был лозунг проведенного 22 июня 2022 г. мастер-класса «Графология: анализ почерка как инструмент психодиагностики». Слушатели курсов в рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» под руководством Э.Р. Семеновой разбирали особенности психотипа личности, проявляющиеся в почерке. «Это магия!» — можно […]

Дневник ФИП. Саморегуляция в деятельности молодого педагога

23.06.2022
22 июня 2022 г. в рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» прошел семинар-практикум «Саморегуляция в деятельности молодого педагога» под руководством Р.Р. Шафигуллиной, старшего преподавателя кафедры педагогики, психологии и здоровьесбережения Института развития образования Республики Башкортостан. Все мы порой испытываем стресс, но для педагога не так важно […]

Дневник ФИП. Секреты хорошей речи

23.06.2022
22 июня 2022 г. работа Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» началась с разговора о … разговоре. Как правильно говорить, чтобы тебя услышали? Что нужно говорит, чтобы тебя правильно поняли? Прядильникова Ольга Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования ГАУ ДПО ИРО РБ, заслуженный учитель Республики […]

Об итоговом заседании кафедры управления и профессионального образования

21.06.2022
20 июня 2022 года состоялось итоговое заседание кафедры управления и профессиональные образования Института развития образования Республики Башкортостан. Вел заседание В.Н. Гуров проф., д.п.н., лауреат премии Правительства в области образования РФ, заведующий кафедрой. На заседании присутствовал И.Ю. Сингизов, проректор по учебно-методической работе. С отчетом о работе выступил проф. В.Н. Гуров. За прошедший учебный год проведена большая […]

Инженерные каникулы в Центре цифрового образования детей «IT-куб»

21.06.2022
20 июня 2022 года представители Института развития образования Республики Башкортостан, курирующие вопросы цифровой трансформации образования, посетили занятия, проводимые Центром цифрового образования детей «IT-куб» на базе ГБОУ «РПМГ № 2 ״СМАРТ״ ГО г. Уфа в рамках летнего лагеря «Инженерные каникулы». Центры цифрового образования детей «IT-куб» создаются повсеместно на территории Российской Федерации для обеспечения практической деятельности детей […]

О проведении заседания Ученого совета ГАУ ДПО ИРО РБ

20.06.2022
23 июня 2022 г. состоится итоговое в 2021-2022 учебном году заседание Ученого совета Института развития образования Республики Башкортостан. Повестка дня. О выполнении учебной нагрузки профессорско-преподавательским составом в 2021-2022 учебном году и планировании учебной нагрузки, числа курсовых мероприятий на 2022-2023учебный год О ходе выполнения решений Ученого совета ГАУ ДПО ИРО РБ в 2021-2022 учебном году Конкурс […]

Выездная стажировка для педагогических работников Луганской Народной Республики

20.06.2022
17 июня 2022 года в г. Кумертау, МАУ ДОЛ «Зеленые дубки» преподавателями Института развития образования Республики Башкортостан проведена выездная стажировка «Содержательные и организационные аспекты введения обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования» для педагогических работников Луганской Народной Республики. С приветственным словом выступил проректор по общим вопросам ГАУ ДПО Института развития образования Республики Башкортостан Кутлиахметов […]

Cеминар «Технологии успеха, или как организовать педагогическую деятельность интересно и эффективно»

17.06.2022
В рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» Институт развития образования Республики Башкортостан проводит 25 июня 2022 г. семинар «Технологии успеха, или как организовать педагогическую деятельность интересно и эффективно».  Для участия в мероприятии приглашаются педагогические работники образовательных организаций, в возрасте до 40 лет, имеющие опыт педагогической […]

Марафон «Семейное чтение – Живая классика» проходит в библиотеках Башкортостана

17.06.2022
Марафон продлится до 30 июня, в финале фонд «Живая классика» разыграет подарки для 10 участников марафона из всех регионов России и наградит самую активную библиотеку-организатора марафона Площадками для проведения акции стали более 150 библиотек по всей России. Они подготовили выставки книг для семейного чтения, создали специальное пространство и приглашают своих посетителей попробовать себя в роли […]

Методический семинар в г. Сибай по вопросам введения обновленных ФГОС

17.06.2022
15 июня 2022 года в Сибае преподавателями Института развития образования Республики Башкортостан проведен очередной зональный методический семинар «Содержательные и организационные аспекты введения обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования». В этот раз участниками семинара выступили заместители руководителей общеобразовательных организаций городов и районов восточной и южной зон Республики Башкортостан. Мероприятие прошло в просторном зале Сибайского […]

Информация об итогах республиканского семинар-практикума

15.06.2022
14 июня 2022 года на базе МАДОУ детский сад № 164 ГО город Уфа Республики Башкортостан состоялся республиканский семинар-практикум на тему «О ходе реализации модели полилингвального образования в ДОО: промежуточные результаты, задачи, управленческие решения», организованный в рамках реализации деятельности сетевой инновационной площадки (далее – СИП) кафедры дошкольного и начального образования ГАУ ДПО ИРО РБ. В […]

Третий вебинар в Летнем университете «Живой классики»

15.06.2022
Юлия Проект, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности РГПУ им. Герцена. Читать или не читать? Не в этом вопрос: Краткий экскурс в историю вымышленных миров.Зачем читать художественную литературу? Этот вопрос очень часто задают прагматичные, серьезные, целеустремленные люди. Не лучше ли читать практические пособия и познавательные книги? Зачем тратить время на вымышленные миры, придуманных […]

Вебинар «Чтение как деятельность: когнитивные стратегии и переработка информации»

14.06.2022
14 июня в 15.00 вебинар «Чтение как деятельность: когнитивные стратегии и переработка информации» в Летнем университете «Живой классики» читает Елизавета Александровна Хамраева — доктор педагогических наук, автор 46 учебных пособий по русскому языку для детей-билингвов. Все эти учебники одобрены РАН и РАО. Тема ее выступления, кажется, будет интересна всем — старшеклассникам, педагогам, библиотекарям, родителям, людям […]

Подросткам из Башкортостана предлагают создать своё СМИ

14.06.2022
Любишь не просто читать книжки, но и анализировать, делиться мнениями? Хочешь научиться классно писать рецензии и обзоры? Брать интервью у писателей и создавать крутой медиапродукт? Тогда мы ждем тебя в нашей Детской редакции! Детская редакция — это сообщество активных подростков, которые любят читать, писать, общаться и развиваться. Пока школьники пишут новости, обзоры, релизы на книги […]

«Живая классика» начинает программу летних вебинаров о литературе и языке для подростков, педагогов и родителей

10.06.2022
Уважаемые коллеги! «Живая классика» начинает программу летних вебинаров о литературе и языке для подростков, педагогов и родителей. Мы пригласили лучших экспертов страны — исследователей литературы и языка, педагогов ведущих Вузов, авторов интереснейших научных работ и практических проектов, чтобы поговорить о том, как сейчас живёт литература, как меняется, на какие вопросы и запросы отвечает, и какое […]