Слайд 1.
Цель «Разговора о важном»: создать смысло-развивающий диалог учителя с обучающимися в вопросах о решении конфликтов и способах преодоления трудностей, актуализировать эти вопросы в зависимости от осведомленности обучающихся о знаниях в области современной психологической науки, взаимодействий с педагогом-психологом на основе регионального компонента.
Слайд 2.
План:
1. 22 ноября – профессиональный праздник День психолога.
2. Конфликты и трудности. Причины конфликтов и пути их разрешения.
3. Совместные усилия и внимание друг к другу как залог преодоления трудностей на пути к ценностям: взаимопомощь, взаимоуважение, коллективизм.
Ход:
Показ слайда 3.
− Кто знает, какой профессии посвящен предстоящий в России праздник?
Психология как наука внесена в реестр наук РФ.
Профессиональный праздник – День психолога, ежегодно отмечается 22 ноября установлен Постановлением Правительства Российской Федерации.
Показ слайда 4.
− Что вы можете рассказать об этой профессии?
Вы знаете, что психологи работают круглосуточно и анонимно на бесплатном телефоне доверия?
Что вы знаете о телефоне доверия?
(Ответы обучающихся по слайду:
На телефоне доверия дежурят психологи-профессионалы. Они помогают найти выход из трудных ситуаций, таких как, отношения с родителями, родственниками, учителями, одноклассниками, друзьями.
Психологи помогут преодолеть возникшие трудности в дружбе и первой любви.
Психологи сохраняют в тайне всё о вашей жизни и помогают в решении ваших проблем.
Если с вами плохо обращаются или с кем-либо другим, вы можете поделиться с психологом, он подскажет вам, что делать в вашей ситуации.)
Показ слайда 5.
Психолог – это профессия, помогающая людям. Надо знать, что люди этой профессии всегда выслушают и помогут.
Есть короткий номер – 124.
Можно позвонить с мобильного телефона всегда, поделиться своими переживаниями (учитель раздает буклеты обучающимся).
Показ слайда 6.
− При возникновении конфликтов в школе нужно обратиться в школьную службу медиации или к педагогу-психологу.
− Нравится ли вам профессия – психолог? Знакомы ли вы с нашим школьным педагогом-психологом?
(ответы обучающихся:
Педагог-психолог проводит тесты.
Педагог-психолог психолог проводит консультации детей и родителей, взрослых, педагогов.
Педагог-психолог проводит интересные занятия, тренинги и игры.)
Показ слайда 7.
− Почему появился такой праздник, как вы думаете?
(ответы обучающихся:
Основная задача празднования Дня психолога в России заключается в том, чтобы подчеркнуть значимость деятельности профессионалов-психологов).
Показ слайда 8.
− Для тех, кто хочет стать психологом, нужно знать, что необходимо окончить 11 классов, сдать ЕГЭ, и поступать на факультет психологии высших учебных заведений: ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», Башкирский государственный медицинский университет (БГМУ), Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.
Показ слайда 9.
− В Центре образования № 76 г. Уфы под наставничеством Акмуллинского университета продолжают развиваться инновационные формы обучения, предлагают для обучающихся: посещать психолого-педагогические классы, которые открывают двери в мир удивительных возможностей.
Показ слайда 10.
− Взрослым людям приходится решать разные трудные ситуации, на разных уровнях. Решение таких трудных ситуаций в жизни – это не «волшебство», а взвешенный и миролюбивый подход, путь по преодолению разногласий, конфликтов. Народные пословицы передают нам мудрость таких решений.
− Ответьте мне продолжением пословиц, которые будут вам подсказками:
1) Без труда….
(ответы обучающихся: не вытащишь рыбку из пруда. Значит, любое дело требует усилий в преодолении трудностей);
2) Жизнь прожить….
(ответы обучающихся: не поле перейти. Значит, жизнь – это длинный, тернистый путь с неизвестными приключениями);
3) На ошибках…
(ответы обучающихся: учатся. В жизненных ситуациях не избежать ошибок).
Пословиц много, все они являются народной мудростью. Они поучают, наставляют, но в современном обществе от этого трудностей у людей не становится меньше, как и в прежние времена.
К кому вы можете обратиться за помощью?
(ответы обучающихся: к взрослым, родителям, учителям, к бабушкам, дедушкам, к мудрым людям, к специалистам и профессионалам, к психологам).
Как преодолеть трудности?
(ответы обучающихся по слайду 10:
Ваши ошибка — это часть вашего опыта.
Не сравнивайте себя с другими, потому что вы не они.
Правильного способа не существует.
Учитесь у людей, которые вас критикуют.
Принимайте свои слабости за свои особенности.
Смотрите на свое прошлое как на жизнь, полную приключений.)
Показ слайда 11.
В психологии трудности (затруднения) называют психологическими проблемами.
Это внутренний конфликт (затруднение) возникает у человека любого возраста из-за невозможности удовлетворить значимую потребность или достичь поставленной цели.
Почему они возникают? Они – естественный элемент развития общества и каждого отдельного человека. Многие изобретения, которые вы знаете, стали преодолением затруднений (например, пульт управления, искусственный интеллект и другие).
Показ слайда 12.
− Каковы причины конфликтов? Причин конфликтов много, посмотрите и назовите на слайде, но есть одна особенная причина, которой занимаются исключительно психологи – это конфликтная личность у человека.
Как вы думаете, бывает ли наоборот неконфликтная личность?
Бывает, но в современном мире – это могут быть неактивные люди. Поэтому у психологов важная задача показать всем людям, что важно быть дружелюбным и все трудности и конфликты решать конструктивно, как в произведении Мустая Карима «Радость нашего дома»
Показ слайда 13.
− Кто главные герои этого произведения?
(Дети – мальчик Ямиль и Оксана).
− Как они познакомились?
(Оксану привезла мама Ямиля, чтобы заботиться о маленькой девочке без родителей).
− Какие трудности испытывали Ямиль и Оксана?
− Стали ли они помогать друг другу? Почему?
Показ слайда 14.
− Не во все времена существовали психологи-профессионалы и людям словом помогали поэты. Например, Мифтахетдин Акмулла, башкирский поэт, просветитель и мыслитель остро подмечал и учил в своих стихах: «От дурного слова на душе осадок».
− Как вы понимаете эти слова?
− Какие слова лучше использовать в разговоре?
(ответы обучающихся: добрые).
− Это называется в психологии конструктивное общение, конструктивный диалог, бесконфликтное общение.
Показ слайда 15.
− А вы знали, что психологи-ученые посредством метода наблюдения составили «Правила бесконфликтного общения».
− Для чего эти правила они предлагают всем и вам тоже? Давайте изучим эти правила, прочитаем по цепочке.
Показ слайда 16.
− Знаменитый психолог-ученый Кеннет Томас (Kenneth Thomas) узнал, какие способы разрешения конфликтов есть, давайте с ними познакомимся (обучающиеся читают по очереди).
− Приведите примеры, когда вы так поступали?
Показ слайда 17.
− В психологических центрах обучают приемам саморегуляции, которые позволяют стать гармоничной личностью и общаться бесконфликтно.
− Сегодня мы узнаем способы эмоциональной саморегуляции, которые вы сможете сами применять.
Показ слайда 18.
− Много детей, которые общаются и знают ценность таким качествам как взаимопомощь, взаимоуважение, коллективизм, они объединяются и дружат.
− Что значит такое качество личности как «взаимопомощь»? «Взаимоуважение»? «Коллективизм»?
− Кто знает это российское движение? Как оно называется? Для чего взрослые помогают детям и молодежи собирать такие движения?
(общаться бесконфликтно, конструктивно)
Литература (слайд 19)
Клименских, М. В. Педагогические конфликты в школе: [учеб. пособие] / М. В. Клименских, И. А. Ершова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал, федерал, ун-т. — Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2015. — 76 с. — ISBN 978-5-7996-1425-6 — URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/33463/1/978-5-7996-1425-6_2015.pdf (дата обращения 25.10.2025).
Маджуга А.Г., Вакнин Е.Е., Фогель Г.В., Юмагулова Н.И. Конфликт: феноменология современной жизни. Место издания: Sillamäe: Balti Rakendus Logoteraapia Instituut, 2021 . — 278 с. — ISBN: 978-5-91753-180-9 — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47315209 (дата обращения 25.10.2025).
Хасан, Б. И. Конструктивная психология конфликта : учебник для вузов / Б. И. Хасан. — 2-е изд., стер. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 204 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06474-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/563086 (дата обращения: 27.10.2025).
Интернет – ресурсы
Постановление Правительства Российской Федерации № 1666 от 10 октября 2023 года «О Дне психолога» http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202310140002
https://journal-labirint.ru/kultura-i-obshchestvo/konstruktivnye-i-destruktivnye-konflikty/
https://psychology_pedagogy.academic.ru/8334/КОНФЛИКТ_КОНСТРУКТИВНЫЙ
https://www.hr-director.ru/article/67143-destruktivnyy-konflikt-sposoby-razresheniya-18-m6