Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Творческое саморазвитие педагога как индикативный показатель профессиональной и социальной успешности. Теория. Методология. Опыт»

22 апреля 2024 года Институтом развития образования Республики Башкортостан и МБОУ ДО «Центр детского творчества «Парус» ГО г. Уфа под эгидой Министерства образования и науки Республики Башкортостан была проведена Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на тему: «ТВОРЧЕСКОЕСАМОРАЗВИТИЕПЕДАГОГА КАК ИНДИКАТИВНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙИСОЦИАЛЬНОЙУСПЕШНОСТИ. ТЕОРИЯ. МЕТОДОЛОГИЯ. ОПЫТ»

Цель конференции: обобщить и систематизировать представления о творческом саморазвитии личности педагога в контексте приоритетов современного образования; определить роль творческого саморазвития личности в формировании профессиональной и социальной успешности педагога.

В качестве модераторов конференции выступили: заведующий кафедрой педагогики, психологии и здоровьесбережения Института развития образования Республики Башкортостан, доктор педагогических, профессор Маджуга А.Г. и старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и здоровьесбережения Института развития образования Республики Башкортостан Голубина Н.В.

С приветственным словом на открытии конференции выступил ректор ГАУ ДПО ИРО РБ Гаязов А.С.

В пленарной части конференции были заслушаны и обсуждены доклады следующих спикеров: Бикмеева Михаила Ахметовича, профессора кафедры педагогики, психологии и здоровьесбережения ГАУ ДПО ИРО РБ, доктора исторических наук, профессора; НеволинойВикторииВасильевны, заведующей кафедрой общей и профессиональной педагогики ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», г. Оренбург, доктора педагогических наук, профессора; Третьяковой Натальи Владимировны, профессора кафедры сервиса и оздоровительных технологий ФГБОУ ВО «Уральский федеральный университет им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина», г. Екатеринбург, доктора педагогических наук; Дмитриевой Людмилы Геннадьевны, профессора кафедры высшей школы психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», г.Уфа, доктора психологических наук; Кролевецкой Елены Николаевны, руководителя центра качества образования ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А.Тимирязева», г. Москва, доктора педагогических наук, доцента; Юсупова Ильшата Фаритовича, старшего научного сотрудника Института стратегических исследований Академии наук Республики Башкортостан, г. Уфа, кандидата социологических наук; Ибрагимовой Альбины Рафитовны, директор МБОУ ДО «Центр детского творчества «Парус» ГО г. Уфа РБ; Сухановой Ольги Николаевны, заместителя директора Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Государственного университета просвещения, г. Москва; Клезович Ольги Валерьевны, заместителя директора по учебной работе Института повышения квалификации и переподготовки Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, кандидата педагогических наук, доцента, г. Минск, Республика Беларусь.

В конференции приняли участие представители из 4 субъектов Российской Федерации (Республика Ингушетия, Республика Саха, Чеченская Республика, Республика Татарстан), 7 городов (г. Белгород, г. Екатеринбург, г. Казань, г. Москва, г. Оренбург, г. Санкт-Петербург, г. Уфа) и стран ближнего зарубежья – Республика Беларусь, Республика Казахстан, Республика Кыргызстан, Республика Узбекистан.

В рамках конференции было проведено два мастер-класса для участников конференции. Первый мастер класс «Применение приёмов гештальт-подхода в активизации творческого и профессионального саморазвитии педагога» проведён Шариповой Ариной Айдаровной, психологом-консультантом, г. Уфа. Второй мастер-класс «Применение метафорических ассоциативных карт в психологической диагностике творческого саморазвития педагога» – Бондаренко Геннадием Викторовичем, доцентом кафедры педагогики, психологии и здоровьесбережения ГАУ ДПО ИРО РБ, г. Уфа, кандидатом философских наук, доцентом.

В период конференции была организована выставка творческих работ детей МБОУ ДО «Центр детского творчества «Парус» ГО г. Уфа Республики Башкортостан.

В ходе работы конференции функционировало 3 секции: секция 1 «Творческое саморазвитие личности педагога: сущность, механизмы и технологии»; секция 2 «Творческое саморазвитие личности педагога как условие его профессиональной успешности»; секция 3 «Обобщение и систематизация инновационного опыта по психолого-педагогическому сопровождению творческого саморазвития педагога и обучающихся».

В процессе научной полемики были обсуждены следующие актуальные проблемы: концептуально-теоретические основы творческого саморазвития учителя; профессиональное саморазвитие субъектов образовательного процесса в вузе; здоровье как базис и вершина саморазвития педагога; субъект-субъектное педагогическое взаимодействие как ресурс саморазвития педагога; проблема развития полисубъектности; творческое саморазвитие педагога в контексте приоритетов дополнительного образования в условиях цифровизации; ассистивные технологии как основа творческого саморазвития обучающихся в контексте предметно-практической деятельности; психологические и педагогические детерминанты творческого саморазвития личности педагога; ценностное отношение к человеку как аксиологический конструкт в профессиональной деятельности педагога; духовно-нравственные ценности как предикторы творческого саморазвития педагога в условиях цифровой образовательной среды.

По итогам конференции была сформирована резолюция, в которой нашли отражение ключевые организационно-педагогические и социально-психологические аспекты творческого саморазвития педагога.

Пленарное заседание
https://youtube.com/live/33qSw_mQGKU

Секция 1
https://youtube.com/live/SGyc7Vo5p2Y224-2

Заказать сертификат участника можно по ссылке:
https://certificate.irorb.ru/629