Дневник ФИП. Саморегуляция в деятельности молодого педагога

23.06.2022
22 июня 2022 г. в рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» прошел семинар-практикум «Саморегуляция в деятельности молодого педагога» под руководством Р.Р. Шафигуллиной, старшего преподавателя кафедры педагогики, психологии и здоровьесбережения Института развития образования Республики Башкортостан. Все мы порой испытываем стресс, но для педагога не так важно […]

Дневник ФИП. Секреты хорошей речи

23.06.2022
22 июня 2022 г. работа Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» началась с разговора о … разговоре. Как правильно говорить, чтобы тебя услышали? Что нужно говорит, чтобы тебя правильно поняли? Прядильникова Ольга Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования ГАУ ДПО ИРО РБ, заслуженный учитель Республики […]

Cеминар «Технологии успеха, или как организовать педагогическую деятельность интересно и эффективно»

17.06.2022
В рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» Институт развития образования Республики Башкортостан проводит 25 июня 2022 г. семинар «Технологии успеха, или как организовать педагогическую деятельность интересно и эффективно».  Для участия в мероприятии приглашаются педагогические работники образовательных организаций, в возрасте до 40 лет, имеющие опыт педагогической […]

Инструменты формирования когнитивной вовлеченности в образовательный процесс: серия вебинаров

30.05.2022
Завершилась серия вебинаров на тему «Инструменты формирования когнитивной вовлеченности в образовательный процесс обучение на курсах повышения квалификации», проходившей в рамках работы Федеральных инновационных площадок, реализуемых в сетевой форме совместно Институтом развития образования Республики Башкортостан (тема ФИП: Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)) и Уфимским государственным нефтяным техническим университетом (тема ФИП: Интеграционная модель инженерного образования […]

Круглый стол «Сопровождение становления молодых педагогов в условиях сетевой инновационной инфраструктуры региона»

26.05.2022
В рамках сетевого взаимодействия по реализации федеральных инновационных площадок Институт развития образования Республики Башкортостан  (тема ФИП: Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» и Институт развития образования Краснодарского края (тема ФИП: «Научно-методическое сопровождение региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывный рост профессионального мастерства учителя») проводят  22 июня 2022 г. круглый стол  «Сопровождение становления молодых педагогов […]

Дневник ФИП. Нетрадиционные техники рисования (педагогическая мастерская)

23.05.2022
Вторая очная сессия Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» завершилась по традиции творческими экспериментами. Волшебство диффузии, красота цвета, смешение цветов – все эти чудеса воочию наблюдали участники  курсов. А порисовать?! Конечно, каждый участник федеральной инновационной площадки ушел, забрав с собой собственный творческий шедевр, подтверждающий все те многочисленные […]

Дневник ФИП. Формирование цифровых компетенций: интерактивные игры (практикум)

23.05.2022
Игровая деятельность является ведущим видом деятельности для детей. Конечно, возможности игровых технологий давно и успешно используются в обучении. При помощи цифровых компетенций можно сделать обучение интересным и увлекательным, предлагая при решении образовательных задач игровую технологию. . 21 мая 2022 г. в рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры […]

Дневник ФИП. Инсайт где-то рядом, или как выбрать тему образовательного проекта

23.05.2022
Проектная и исследовательская деятельность стала обязательным элементом современного образовательного процесса. Но как выстроить эту деятельность эффективно? Самое сложное – выбрать актуальную, субъективно важную тему проекта, чтобы работа над ним была интересной и полезной для формирования метапредметных компетенций ребенка. 21 мая 2022 г. в рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных […]

Дневник ФИП. Бережливое производство

23.05.2022
20 мая 2022 г. в рамках работы федеральной инновационной площадки «Сопровождение личностно-профессионального развития молодого специалиста  в образовательной организации («Кадры образования будущего»)» Н.А. Яковлева провела деловую игру «Фабрика процессов», направленную на формирование навыков работы по принципам бережливого производства. Иногда обычные15 минут включают в себя целый производственный цикл, а иногда этого же времени не хватает даже на постановку задачи. […]

Дневник ФИП. тренинг «Время говорить: техники эффективных коммуникаций с родительским сообществом»

20.05.2022
Эффективная коммуникация с родительским сообществом – одна из самых сложных задач для педагога. Необходимо выстроить коммуникацию так, чтобы все участники образовательных отношений остались довольны решением сложной или конфликтной ситуации. В рамках работы федеральной инновационной площадки «Сопровождение личностно-профессионального развития молодого специалиста  в образовательной организации («Кадры образования будущего»)» прошел коммуникативный тренинг «Время говорить: техники эффективных коммуникаций с […]

Дневник ФИП. Как я понимаю и воспринимаю этот мир

20.05.2022
20 мая 2022 г. в рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» доцент кафедры специального и инклюзивного образования ГАУ ДПО ИРО РБ, кандидат филологических наук Жантасова С.А. провела практикум-тренинг «Как я понимаю и воспринимаю этот мир», цель которого – сформировать толерантность педагогов и учащихся по отношению […]

Дневник ФИП. «Психологически безопасная и комфортная образовательная среда: технологии проектирования»

20.05.2022
Работа второй сессии Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» для молодых педагогов открылась деловой игрой на тему «Психологически безопасная и комфортная образовательная среда: технологии проектирования» под руководством кандидата педагогических наук, доцента Л.Н. Тимерьяновой. Образовательная среда современной образовательной организации включает широкий спектр физических, психологических, технологических, экологических и других […]

Семинар «Технологии успеха, или как организовать педагогическую деятельность интересно и эффективно»

11.05.2022
В рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательных организациях («Кадры образования будущего»)» Институт развития образования Республики Башкортостан проводит 21 мая 2022 г. семинар «Технологии успеха, или как организовать педагогическую деятельность интересно и эффективно».  Для участия в мероприятии приглашаются педагогические работники образовательных организаций, в возрасте до 40 лет, имеющие опыт педагогической […]

Дневник ФИП. Арт-терапия.

16.04.2022
Часто ли мы рисуем? В детстве, безусловно, часто и получают от  этого занятия дети огромное удовольствие. А часто ли рисует взрослый человек, к примеру, педагог? Ответ очевиден, так же как очевидна способность этого процесса успокаивать, настраивать на позитивный лад и развивать творческие качества. Современный педагог обладает целым арсеналом педагогических технологий и приемов. Для успешной работы […]

Дневник ФИП. Профилактика профессионального выгорания молодого педагога

16.04.2022
16 апреля 2022 г. в Институте развития образования Республики Башкортостан в рамках работы Федеральной инновационной площадки «Сопровождение профессионально-личностного становления молодых специалистов в образовательной организации («Кадры образования будущего») старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и здоровьесбережения ГАУ ДПО ИРО РБ Р.Р. Шафигуллина провела тренинг-практикум «Профилактика профессионального выгорания молодого педагога». Несмотря на небольшой опыт педагогический деятельности участники ФИП […]

Дневник ФИП. Индивидуализация образовательного учебного процесса с учетом характера и темперамента детей дошкольного возраста

16.04.2022
Как сделать так, чтобы ребенок тебя понял? Как объяснить воспитаннику, что ему нужно? Как мотивировать его на различные виды деятельности? В этом поможет знание о темпераменте ребенка. Темперамент человека невозможно изменить, это корневая система личности, а характер – это ствол дерева, формируемый человеком. Воспитатель, педагог дошкольной образовательной организации должен иметь четкое представление о темпераменте воспитанника. […]